3月25日，由校教务处与图书馆联合举办的第322期教师教学发展活动之读书沙龙在逸夫图书馆大梦书屋举行。活动以英国哲学家阿尔弗雷德・诺思・怀特海《教育的目的》为研读文本，特邀校教师教学培训师、武装部军事教研室赵岚老师担任领读人，来自全校各院系的24位教师共赴这场教育思想的深度对话。
本次读书会旨在引导大家深入思考教育的本质，从经典著作中汲取智慧，更好地服务于日常教学实践。活动开场，赵岚老师对怀特海的生平经历与学术背景进行了全面介绍，随后围绕书中“教育的节奏”这一核心理念，结合自己从学生时代到投身教学的经历，对学习的浪漫阶段、精确阶段、综合运用阶段进行细致解读，为老师们提供极具启发性的视角。
自由研讨环节迸发思维火花。老师们纷纷分享自己的思考与感悟，有的老师结合日常教学中遇到的实际困惑，依据书中理论寻求解决办法；有的老师则从学生的角度出发，畅谈对理想教育模式的期待。现场教师通过跨学科对话，共同探讨如何打破专业壁垒，在专业教育中渗透人格培育的终极目标。
本次沙龙不仅搭建起教育经典与教学实践的桥梁，更触发了参与者对育人本质的深层叩问。正如主持人牛敏老师在总结时所言：“当我们在技术理性盛行的时代重读怀特海，实则是寻找让教育回归生命本真的勇气”。教务处将持续深化教师读书工程，通过常态化经典共读机制，助力教师教学改革向纵深发展。